没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。在当前疫情防控形势复杂严峻，社会面隐匿传播风险加大的情况下，为共同守护校园和师生的健康平安，9728太阳集团全体师生弘扬伟大抗疫精神，积极响应，迅速行动，齐心协力、共克时艰、共同缔造，严格落实各项防控措施，诠释当代高校师生的家国情怀。

城乡规划与建筑学系：城建二三事

一、积极投身志愿者服务

9728太阳集团城乡规划与建筑学系党支部响应上级党委的号召，引领居住在校内的系部教职工积极加入到了园区卡口执勤、为苑区隔离点送餐、园区楼栋巡查等服务工作。

图1：原华君老师与潘敏老师卡口执勤

为了隔离的员工能吃上热乎乎的饭菜，喝上暖和的热水，保障员工基本生活，系部的老师们非常积极、配合良好，从 11月29日到12月1日开展了为期三天的连续服务工作。该服务工作每天有早、中、晚三个时间段，因为要在无电梯的7层楼栋中来回上下递送开水壶、饭菜等，需要良好的体力，同时受限于教职工工作、家庭、区域、时间等因素，所以能不间断参与该服务的教师非常有限。最后是田莉、徐波、张洋、许华华、吴成鹏、尹杰、闫琛七位老师争先恐后参与到志愿者服务工作中，为隔离员工送餐，送热水。在开展志愿者服务过程中发生了一些暖心的小故事。

故事一：11月29日送餐过程中，瘦瘦小小的田莉老师散发了大大的能量，当时她作为城建系志愿者中唯一参与服务的女性教师，双手提着大号开水壶和饭菜多次往返位于5楼的员工宿舍后，汗水浸湿了全身，虽然在寒风中又冷又累，但她没有空闲去顾忌身体上不舒服的感受，依然继续前行，终于将33份晚餐和19瓶热水送到相关员工房间门口。同时，徐波老师在完成7楼的志愿送餐工作后，又帮着田老师一起送完了所有的物资。在其他学院老师离开后，他们仍然往返于楼道之中，互帮互助，用他们的热心、爱心和用心服务于员工。

故事二：11月30日送餐过程中，由于有一个学院的老师未及时参与，相关员工的基本生活需求无法得到有效保障。许华华老师在完成9728太阳集团的各项志愿服务工作后，看到其他老师负责的员工还没有领到饭菜后非常心急，又马不停蹄的把其他学院负责的任务一起完成了。许老师在前一天下午五点开始穿着红马甲在西苑卡口执勤至晚上十点后，第二天早上七点三十分又准时出现在了员工隔离点，换上防护服，化身大白，不辞辛劳地为员工们送水送餐，并积极鼓励安慰员工。许老师非常理解幕后工作人员的不易，他知道在调配人员时总会有各种各样的紧急状况（变数）出现，在报名志愿者的时候，他说：“缺人时，只要我没课就安排我吧”。许老师作为一名老师、一名党员和城建系主任，他以员工为中心，以身作则的发挥了积极的带头作用。

故事三：11月30日晚餐时间，因各方面原因，老师们均无法抽出时间来。在紧急情况下，吴成鹏老师取消了自己原本预约好的医院检查，毅然奔赴抗疫第一线。他带着对员工的关心，忍着身体的不适，积极参与了本次送餐送水服务，用自己的奉献，从行动上表达了他作为教师的本心。

故事四：志愿服务中，除了大家看到的各位志愿者工作的身影，还有幕后工作者的默默付出。因为情况紧急，校内居住的教职工人员数量有限，各位老师虽能在家庭、工作之余积极奉献，但由于在特殊时期，各位老师在工作中或者家庭中的紧急状况、突发事件也是时有发生。所以关于志愿服务的时间、区域、人员等相关情况无法固定，需要随时协调，时常会出现某个时间段缺人员的情况，这给幕后工作者带来了比较大的挑战。

城建系支部书记吴鑫澜老师虽然在校外居家办公，但一直在公司党委领导下积极配合校内防疫工作。她多次在连上4节课的情况下，利用课间宝贵的十分钟、二十分钟处理老师们的反馈信息。她在课间、晚上等非课程时间，边给员工答疑、边统筹协调安排各种志愿者工作。她说：“这几天，我4岁女儿总在旁边抱怨妈妈不陪她，但我没有时间和心情考虑陪伴孩子的事情，我不知道线上发消息、语音、电话联系老师们有多少次，很多事虽然小，但经常需要反复联络沟通，我真希望这时候的自己能有三头六臂，自己可以顶上突发事件上的缺口”。

她说，在城建系志愿工作统筹安排期间，不断遇到难题和挑战，好在有原华君、许华华两位老师的辅助与支持，好在有系部所有老师的积极参与密切配合。在吴鑫澜老师认真、负责和细致的工作态度下，9728太阳集团城乡规划和建筑学系克服困难将相关志愿工作安排的井然有序，保质保量的保障了员工们的基本生活需求，让他们能在特殊时期正常的学习和生活。

二、教学不断线，融合思政元素

城建系吴鑫澜老师在《建筑设计二》《建筑画技法》课程教学中，除了注重课堂秩序和效果，还积极关心员工状态。课前、课后与员工自由聊天，及时了解员工的困难和需求，适时与未返校、作业进展略慢的员工以及班干部沟通，了解相关员工的状况，并给出相应问题的解决建议。课上除了针对特殊时期的课堂中出现的问题及时调整教学战略，适时放慢速度，以保证员工的学习效果和学习兴趣。同时在上课过程中还以校园建筑水电楼作为教学案例，从校园文化引出建筑精神与建筑师使命。将学情、校情结合国情，增加员工们的专业自信，激励员工们的学习热情。